我院學習動員階段歷時26天，經過思想發動、學習培訓、黨員先進性具體要求大討論三個環節的工作，作為階段性的學習暫告一段落，經省委督導組同意，我院于8月19日進入分析評議階段。為認真總結學習動員階段工作， 鞏固學習動員階段成果，保證分析評議階段質量，院先進性教育活動領導小組辦公室于8月19日召開了總支、支部書記會議。
　　會上，院先進性教育活動辦公室主任、黨委副書記謝穎代表院黨委對全院學習動員階段的工作從基本情況、主要做法、工作特點、初步成效四個方面進行了全面總結。她在總結中說到，我院學習動員階段的主要做法是九個抓好，即抓好思想發動、抓好學習計劃落實、抓好黨委組織的集中學習教育、抓好支部集中學習教育、抓好黨員自學、抓好黨員先進性具體要求大討論、抓好“回頭看”和階段工作小結、抓好離休黨員的學習、抓好辦公室的組織協調工作。我院學習動員階段的工作特色主要是準備工作突出了“五早”，即動員報告早起草、骨干隊伍早培訓、學習教育內容早準備、學習動員階段工作計劃早安排、學習教育制度早制定。我院學習培訓體現了“五個結合”。一是領導帶頭學與指導聯系點學相結合，二是院總體安排與支部具體安排相結合，三是黨委集中教育與支部集中教育相結合，四是黨員自學與集中討論相結合，五是抓好先進性教育與促進中心工作相結合。我院組織領導體現了“五個到位”。一是領導帶頭作用到位，二是學習制度落實到位，三是支部組織到位，四是督導工作落實到位，五是“先教辦”檢查指導到位。我院初步學習成效體現在三個方面，一是學習效果體現出“三高”，二是黨員思想認識普遍提高，三是黨員的先進性要求普遍明確，四是黨員先進性作用不斷體現。
　　她說第一階段的學習有任務重、時間緊、內容豐富、集中教育多、要求質量高的特點，由于黨委周密部署，第一責任人率先垂范，院領導重視，各支部精心組織，廣大黨員認識明確、積極參與，使我院學習動員階段呈現了取得可喜成效的良好勢頭。
　　接著她對分析評議階段工作進行了部署，著重闡述了分析評議階段各環節的重點和要把握的細節，并強調提出六個方面的要求。一要堅持抓好學習，把學習貫徹教育活動始終。要求黨員結合個人實際選學《讀本》文章；二是支部要繼續貫徹學習教育“三項制度”；三是談心活動支部可以結合實際對黨員提出明確要求，要真正把談心、征求意見落到實處；四是對黨員黨性分析材料支部要認真負責地把關，按照黨委部署的要求和黨員管理權限履行把關；五是要抓好組織生活會，黨員干部要起好帶頭作用；六是對黨員評議意見一定要支委會集體研究把關，要實事求是，客觀真實。最后，她要求各總支、支部會后要盡快結合本單位實際，制定具體落實的安排意見，報院“先教辦”備案。會上，院先教辦向各支部下發了分析評議階段工作安排和日程安排表